학교폭력대책심의위원회, 관계회복지원단, 회복적생활교육지원단, 다국어현장지원단 50명 대상

(전남=NSP통신) 김성철 기자 = 광양교육지원청(교육장 이계준)은 지난 11월 22일 학교폭력대책심의위원회, 관계회복지원단, 회복적생활교육지원단, 다국어현장지원단 50명을 대상으로 관계회복 중심의 학교폭력 예방 및 사안처리 지원을 위한 역량 연수를 실시했다.
이번 연수는 학교폭력 예방 및 사안처리 절차의 이해도 증진 및 안정적 운영을 통해 학교 교육력 회복의 기반을 마련되었으며, 강사로 참여한 김의성 변호사(학교폭력전문)는 학교폭력예방법률의 목적과 취지, 신뢰받는 학교폭력 사안처리와 학교폭력대책심의위원회 운영 방안, 법률적 해석 및 판례 등을 안내했다.
또한 학교폭력제도 개선 방안에 대한 방향성을 제시하고, ‘생활교육’을 통해 학생 간의 갈등 상황을 건강한 방법으로 해결하는 힘을 기르는 것 등에 대한 다양한 이야기를 참가자들과 함께 나눴다.
연수에 참여한 위원은 “다양한 사례를 통해 심의위원회가 알아야 할 학교폭력 관련 법률 및 지침, 사안처리 절차, 학교폭력대책심의위원회의 기능에 초점을 맞추어 관련 학생 및 보호자를 존중하면서도 객관적 사실관계를 통찰할 수 있는 전문성을 함양하는 계기가 됐다”고 덧붙였다.
이계준 교육장은 “이번 연수를 통해 심의위원 및 관계회복 지원단들의 전문성을 기르는 좋은 기회가 되고, 처벌의 관점보다는 회복적 관점에서 피해학생의 회복과 가해 학생의 교육적 선도의 기능이 발현될 수 있도록 적극적인 노력을 부탁한다”고 밝혔다.
이번 연수는 학교폭력 예방 및 사안처리 절차의 이해도 증진 및 안정적 운영을 통해 학교 교육력 회복의 기반을 마련되었으며, 강사로 참여한 김의성 변호사(학교폭력전문)는 학교폭력예방법률의 목적과 취지, 신뢰받는 학교폭력 사안처리와 학교폭력대책심의위원회 운영 방안, 법률적 해석 및 판례 등을 안내했다.
또한 학교폭력제도 개선 방안에 대한 방향성을 제시하고, ‘생활교육’을 통해 학생 간의 갈등 상황을 건강한 방법으로 해결하는 힘을 기르는 것 등에 대한 다양한 이야기를 참가자들과 함께 나눴다.
연수에 참여한 위원은 “다양한 사례를 통해 심의위원회가 알아야 할 학교폭력 관련 법률 및 지침, 사안처리 절차, 학교폭력대책심의위원회의 기능에 초점을 맞추어 관련 학생 및 보호자를 존중하면서도 객관적 사실관계를 통찰할 수 있는 전문성을 함양하는 계기가 됐다”고 덧붙였다.
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