
경기도교육청 남부청사 전경. (사진 = NSP통신 DB)
(경기=NSP통신) 조현철 기자 = 경기도교육청(교육감 임태희)이 지구의 날을 맞아 교실 속 탄소중립 실천과 학생들의 기후변화 대응 역량을 높이기 위한 지역 기반 환경교육 자료를 개발한다.
22일 도교육청에 따르면 미래세대를 살아갈 학생의 삶과 일상 속 탄소중립 실천을 위해 도내 모든 학교가 범교과 학습 주제인 환경교육을 연간 2차시 이상 운영하고 있다.
지난해 도교육청은 탄소중립 생태환경 수업 자료를 개발했다. 환경교육 수업 지원을 위한 ▲따로 또 같이 만드는 환경(유·초등) ▲지역과 함께하는 탄소 중립 생태 환경(중등) 등이다.
2025년 개발하는 자료는 학생의 삶과 연계한 탐구·실천이 가능하도록 ▲교과 기반형 ▲우리 학교 체험형 ▲생물다양성 보존형 ▲자연환경 체험형 ▲생활환경 중심형 등 다양한 유형의 자료를 개발할 방침이다.
도교육청은 학생들의 기후변화 대응 실천 역량지수도 확인할 예정이다.
또 ▲기후변화 관련 지식 ▲기후변화 감수성 ▲성찰 능력 ▲통합적 사고 ▲의사소통능력 ▲의사결정능력 ▲실천 의지 지수를 높이기 위한 자료로 집중 개발한다.
도교육청은 이번 환경교육 자료개발로 미래 시대를 살아갈 학생들이 기후변화 대응에 대한 실천 역량이 향상 될 것으로 보고 있다.
한편 지역 기반 환경교육 자료는 향후 공동 ‘플랫폼’에 탑재해 다른 지역의 우수 자료를 공유할 예정이다.
22일 도교육청에 따르면 미래세대를 살아갈 학생의 삶과 일상 속 탄소중립 실천을 위해 도내 모든 학교가 범교과 학습 주제인 환경교육을 연간 2차시 이상 운영하고 있다.
지난해 도교육청은 탄소중립 생태환경 수업 자료를 개발했다. 환경교육 수업 지원을 위한 ▲따로 또 같이 만드는 환경(유·초등) ▲지역과 함께하는 탄소 중립 생태 환경(중등) 등이다.
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도교육청은 학생들의 기후변화 대응 실천 역량지수도 확인할 예정이다.
또 ▲기후변화 관련 지식 ▲기후변화 감수성 ▲성찰 능력 ▲통합적 사고 ▲의사소통능력 ▲의사결정능력 ▲실천 의지 지수를 높이기 위한 자료로 집중 개발한다.
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