교육 사각지대 느린학습자를 위한 촘촘한 지역사회 네트워크 구축

문경시청소년상담복지센터는 지난 1일 문경시청소년상담복지센터 교육실에서 지역연계협력사업 일환으로 지역아동센터·방과후아카데미·드림스타트 지도자를 대상으로 ‘경계선 지능 아동·청소년 이해 및 지도방법’에 대한 지도자 역량강화 교육을 했다. (사진 = 문경시)
(경북=NSP통신) 김대원 기자 = 문경시청소년상담복지센터는 지난 1일 문경시청소년상담복지센터 교육실에서 지역연계협력사업 일환으로 지역아동센터·방과후아카데미·드림스타트 지도자를 대상으로 ‘경계선 지능 아동·청소년 이해 및 지도방법’에 대한 지도자 역량강화 교육을 했다.
경계선 지능을 가진 아동 및 청소년은 지능지수가 평균이하거나 지적 장애에는 미치지 못해 제도적 지원의 사각지대에 놓여있는 ‘느린 학습자’를 말하며 최근 경계선 지능 아동·청소년에 대한 사회적 관심과 지원 요구에 비해 맞춤형 교육을 제공할 수 있는 전문 인력은 부족한 실정이다.
이들은 단순한 학습 부진을 넘어 사회성, 정서 조절, 자립 기술 등 복합적인 취약성을 보이고 있으며 문경시청소년상담복지센터에서 2023년~2025년 3년간 총 86명에게 실시한 웩슬러 지능검사 결과에서도 9명이 경계선, 2명이 69이하 정신지체로 나타났다.
이에 현장지도자를 대상으로 경계선지능 아동·청소년을 이해하고 일상생활에서 지도할 수 있는 방법을 학습해 실질적인 개입 능력을 높이고자 박은 명지대 객원교수(한국가족마음챙김연구소장)를 초청해 역량 강화 교육을 진행했다.
서옥자 센터장은 “지역 아동·청소년 유관기관 현장 지도자들의 전문성을 높여 아동·청소년 개개인에 최적화된 지원을 제공할 수 있도록 앞으로 지도자 역량강화 프로그램을 정례화하고 촘촘한 지역사회 네트워크 구축에 힘쓰겠다”고 말했다.
경계선 지능을 가진 아동 및 청소년은 지능지수가 평균이하거나 지적 장애에는 미치지 못해 제도적 지원의 사각지대에 놓여있는 ‘느린 학습자’를 말하며 최근 경계선 지능 아동·청소년에 대한 사회적 관심과 지원 요구에 비해 맞춤형 교육을 제공할 수 있는 전문 인력은 부족한 실정이다.
이들은 단순한 학습 부진을 넘어 사회성, 정서 조절, 자립 기술 등 복합적인 취약성을 보이고 있으며 문경시청소년상담복지센터에서 2023년~2025년 3년간 총 86명에게 실시한 웩슬러 지능검사 결과에서도 9명이 경계선, 2명이 69이하 정신지체로 나타났다.
이에 현장지도자를 대상으로 경계선지능 아동·청소년을 이해하고 일상생활에서 지도할 수 있는 방법을 학습해 실질적인 개입 능력을 높이고자 박은 명지대 객원교수(한국가족마음챙김연구소장)를 초청해 역량 강화 교육을 진행했다.
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