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(대구=NSP통신) 김을규 기자 = 대구교육청은 학생성장중심의 과정중심평가의 현장 정착을 위해 '수업이 곧 평가다'(초등 과정중심평가 길라잡이)와 '과정중심 수행평가 매뉴얼'(1~2학년군 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활)을 8월말 보급할 예정이다.

학생들의 행복한 학교생활을 위해서는 결과중심의 서열식 평가에서 벗어나 학생들이 신나게 수업에 참여하는 과정을 통해 학생의 성장과 변화를 관찰하고, 피드백을 통해 학생의 성장을 도울 수 있는 과정중심평가가 이루어져야 한다.

대구교육청은 지금까지 수업의 발전을 위해 노력해 왔다.

아이들의 즐거운 배움을 이어가기 위해서 수업을 넘어서는 ‘또 다른 무엇이 필요하지 않을까?’라는 질문을 갖게 됐다.

협력학습을 통해 교실수업의 철학과 방향을 세우고 수업을 일상적으로 진행할 수 있는 풍토와 기반이 조성됐다.

그러나 평가 시즌이 되면 기존에 해왔던 평가의 방식(사지 선다형의 객관식 평가 문항, 점수 중심의 결과 통지로 인한 서열화)에서 못 벗어난다는 한계에 부딪히곤 했다.

이에 우리교육청에서는 교육과정과 수업, 평가가 한 묶음으로 바뀌지 않으면 그 어떤 변화도 기대할 수 없다는 결론을 얻고 수업과 평가는 하나라는 관점에서 평가 길라잡이와 매뉴얼를 제작해 학교 현장에 보급함으로서 학교 현장에서 과정중심평가가 정착될 수 있도록 했다.

초등 과정중심평가 길라잡이 '수업이 곧 평가다'는 3장으로 구성되어 있다.

1장은 과정중심평가의 이해를 위한 Q&A를 제시하여 선생님들의 이해를 돕고, 2장은차시 중심의 과정중심평가 사례와 프로젝트 학습에서의 과정중심평가 사례를 과목별로 제시해 현장에서 활용하기 쉽도록 제작됐다.

또한, 마지막 3장은 과정중심평가를 운영하면서 의문을 느낄 만한 내용과 관련하여 Q&A로 마무리 하면서 최대한 현장 활용도를 높일 수 있도록 제작했다.

대구광역시교육청 우동기교육감은 ‘초등 과정중심평가 길라잡이 '수업이 곧 평가다'’와 ‘1~2학년군 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 수행평가 매뉴얼’이 과정중심평가에 대해서 고민하고 있는 학교 현장의 선생님들에게 좋은 방향을 제시할 것이라 믿는다"고 말했다.

NSP통신/NSP TV 김을규 기자, ek8386@nspna.com
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