학생과 교사가 함께 만들고 함께 배우는 장애이해교육

경상북도예천교육지원청은 지난 25일 예천교육지원청 특수교육지원센터에서 문경 동성초등학교 전교생 20명과 지도교사 12명을 대상으로 2026학년도 사회정서 및 장애이해 프로그램을 운영했다. (사진 = 예천교육지원청)
(경북=NSP통신) 김대원 기자 = 경상북도예천교육지원청(교육장 김성중)은 지난 25일 예천교육지원청 특수교육지원센터에서 문경 동성초등학교 전교생 20명과 지도교사 12명을 대상으로 2026학년도 사회정서 및 장애이해 프로그램을 운영했다.
이번 프로그램은 학생들이 장애인과 함께하는 체험활동을 통해 장애에 대한 이해를 높이고 교사와 학생이 서로 소통하고 협력하며 사회정서 역량을 기를 수 있도록 마련됐다.
‘너와 나의 마음을 피자!’라는 주제로 진행된 이번 활동에서는 학생과 장애인이 함께 피자를 만들며 자신의 생각과 감정을 표현하고 서로의 의견을 듣고 역할을 나누는 경험을 가졌다.
특히 피자 만들기 과정에서 참여자들이 각자의 역할을 선택하고 서로 도움을 주고받으며 협동과 의사소통, 문제해결 및 책임감을 기를 수 있도록 구성했다. 또한 장애인을 단순히 도움을 받는 대상이 아닌 함께 활동을 계획하고 수행하는 참여자로 존중하며 자연스러운 소통과 협력을 통해 장애에 대한 편견을 줄이고 서로의 강점을 이해하는 기회를 제공했다.
김성중 교육장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 서로의 다름을 이해하고 존중하며 함께하는 즐거움을 경험하기를 바란다”며 “앞으로도 장애학생과 비장애학생이 자연스럽게 소통하고 함께 성장할 수 있는 다양한 체험 중심의 통합교육을 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
이번 프로그램은 학생들이 장애인과 함께하는 체험활동을 통해 장애에 대한 이해를 높이고 교사와 학생이 서로 소통하고 협력하며 사회정서 역량을 기를 수 있도록 마련됐다.
‘너와 나의 마음을 피자!’라는 주제로 진행된 이번 활동에서는 학생과 장애인이 함께 피자를 만들며 자신의 생각과 감정을 표현하고 서로의 의견을 듣고 역할을 나누는 경험을 가졌다.
광고를 불러오는 중...
김성중 교육장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 서로의 다름을 이해하고 존중하며 함께하는 즐거움을 경험하기를 바란다”며 “앞으로도 장애학생과 비장애학생이 자연스럽게 소통하고 함께 성장할 수 있는 다양한 체험 중심의 통합교육을 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
![삼성전자[T01] [NSPAD]삼성전자](https://file.nspna.com/ad/T01_samsung_5043.gif)
![LG그룹[T01] [NSPAD]LG그룹](https://file.nspna.com/ad/T01_lgfuture_5298.gif)
![문경시[C52] [NSPAD]문경시](https://file.nspna.com/ad/C52_mucity_5458.jpg)
![대구시[C52] [NSPAD]대구시](https://file.nspna.com/ad/C52_daegucity_5457.jpg)
![경주시[C52] [NSPAD]경주시](https://file.nspna.com/ad/C52_gyeongju_5448.jpg)
![포항시[C52] [NSPAD]포항시](https://file.nspna.com/ad/C52_ipohang_5439.png)
![김천시[C52] [NSPAD]김천시](https://file.nspna.com/ad/C52_kimcuncity_5431.jpg)
![경북도청[C52] [NSPAD]경북도청](https://file.nspna.com/ad/C52_cyso_5426.jpg)
![경북도청[C52] [NSPAD]경북도청](https://file.nspna.com/ad/C52_cyso_5408.jpg)
![수성구청[C52] [NSPAD]수성구청](https://file.nspna.com/ad/C52_suseonggu_5003.png)