도내 초·중 8교 대상 학생평가·교육결손해소 사업 통합 현장 지원

경상북도교육청은 학생평가와 교육결손해소 지원사업의 현장 운영 상황을 살피고 학교 지원을 강화하기 위해 도내 초·중학교 가운데 도 단위 표집학교 8교(초 6교, 중 2교)를 대상으로 7월부터 8월까지 ‘2026 학생평가 및 교육결손해소 지원사업 현장 지원’을 실시하고 있다고 밝혔다. (사진 = 경상북도교육청)
(경북=NSP통신) 조인호 기자 = 경상북도교육청(교육감 임종식)은 학생평가와 교육결손해소 지원사업의 현장 운영 상황을 살피고 학교 지원을 강화하기 위해 도내 초·중학교 가운데 도 단위 표집학교 8교(초 6교, 중 2교)를 대상으로 7월부터 8월까지 ‘2026 학생평가 및 교육결손해소 지원사업 현장 지원’을 실시하고 있다고 밝혔다.
이번 현장 지원은 단순히 사업 운영 여부를 점검하는 데 그치지 않고 학교 현장의 어려움과 의견을 직접 듣고 학교별 여건에 맞는 해결 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두고 추진됐다.
특히 △교육결손해소 지원사업 △경북학생성장지원평가 △학생평가 선도학교 △학교생활기록부 관리 등 개별적으로 추진되는 사업을 학교 현장에서 종합적으로 살펴봄으로써 업무 부담을 줄이고 사업 간 연계를 통한 정책의 실효성을 높이는 데 초점을 맞췄다.
경북학생성장지원평가 분야에서는 월별 평가 운영 과정에서 지속적으로 수렴한 현장 의견을 바탕으로 개선한 시스템 기능의 활용 상황과 교원들의 반응을 중점적으로 살폈다.
그동안 경북교육청은 학교 현장의 요구를 반영해 시험 종료 후 객관식 결과 즉시 제공, 교사의 학급 전체 결과 확인, 평가결과표 개선 등 시스템 기능을 지속적으로 보완해 왔다. 이번 현장 지원에서는 개선된 기능이 실제 수업과 학생 지도에 어떻게 활용되고 있는지 확인하고 학교에서 필요한 사항을 안내했다.
또한 평가 결과가 단순한 점수 확인에 머무르지 않고 학생의 강점과 보완점을 진단해 다음 수업과 개별 피드백으로 이어질 수 있도록 학교별 활용 사례를 공유하고 현장의 다양한 의견을 수렴했다.
교육결손해소 분야에서는 맞춤형 교과지도 프로그램과 학습도약 계절학기, 학생 맞춤형 튜터링 등 학교에서 운영하는 다양한 지원사업의 추진 상황을 살폈다.
학생의 학습 수준과 학교 여건에 맞는 지원이 실질적으로 이루어질 수 있도록 운영 과정에서 겪는 어려움을 듣고 학교별 개선 방안도 함께 협의했다.
학교생활기록부 분야에서는 현장 실무지원단과 함께 학교의 기록·관리 현황을 살펴보고 업무 과정에서 어려움을 겪는 사항에 대해 구체적인 안내와 맞춤형 지원을 실시했다.
경북교육청은 이번 현장 지원에서 수렴한 의견과 학교별 운영 사례를 향후 사업 개선에 적극 반영할 계획이다. 우수사례는 도내 학교와 공유하고 지역별 운영 현황을 분석해 필요한 후속 지원을 이어가는 등 현장 점검-의견 수렴-정책 개선-학교 지원으로 이어지는 선순환 체계를 강화할 방침이다.
임종식 교육감은 “교육정책의 성과는 학교 현장에서 학생과 교사가 실제 변화를 체감할 때 완성된다”며 “앞으로도 학교의 목소리를 직접 듣고 현장의 어려움을 세심하게 살펴 학생의 성장과 교사의 교육활동에 실질적인 도움이 되는 현장 중심 지원을 더욱 강화하겠다”고 말했다.
이번 현장 지원은 단순히 사업 운영 여부를 점검하는 데 그치지 않고 학교 현장의 어려움과 의견을 직접 듣고 학교별 여건에 맞는 해결 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두고 추진됐다.
특히 △교육결손해소 지원사업 △경북학생성장지원평가 △학생평가 선도학교 △학교생활기록부 관리 등 개별적으로 추진되는 사업을 학교 현장에서 종합적으로 살펴봄으로써 업무 부담을 줄이고 사업 간 연계를 통한 정책의 실효성을 높이는 데 초점을 맞췄다.
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그동안 경북교육청은 학교 현장의 요구를 반영해 시험 종료 후 객관식 결과 즉시 제공, 교사의 학급 전체 결과 확인, 평가결과표 개선 등 시스템 기능을 지속적으로 보완해 왔다. 이번 현장 지원에서는 개선된 기능이 실제 수업과 학생 지도에 어떻게 활용되고 있는지 확인하고 학교에서 필요한 사항을 안내했다.
또한 평가 결과가 단순한 점수 확인에 머무르지 않고 학생의 강점과 보완점을 진단해 다음 수업과 개별 피드백으로 이어질 수 있도록 학교별 활용 사례를 공유하고 현장의 다양한 의견을 수렴했다.
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학생의 학습 수준과 학교 여건에 맞는 지원이 실질적으로 이루어질 수 있도록 운영 과정에서 겪는 어려움을 듣고 학교별 개선 방안도 함께 협의했다.
학교생활기록부 분야에서는 현장 실무지원단과 함께 학교의 기록·관리 현황을 살펴보고 업무 과정에서 어려움을 겪는 사항에 대해 구체적인 안내와 맞춤형 지원을 실시했다.
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임종식 교육감은 “교육정책의 성과는 학교 현장에서 학생과 교사가 실제 변화를 체감할 때 완성된다”며 “앞으로도 학교의 목소리를 직접 듣고 현장의 어려움을 세심하게 살펴 학생의 성장과 교사의 교육활동에 실질적인 도움이 되는 현장 중심 지원을 더욱 강화하겠다”고 말했다.
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