“저는 이것이 궁금해요”

1일 수원시 화양초등학교에서 1인 1주제 탐구발표 전시회가 화양초등학교 1층 중앙현관과 복도에서 개최됐다. (수원화양초등학교)
(경기=NSP통신) 김종식 기자 = 경기 수원시 화양초등학교(교장 이대영)에서 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 신장시키기 위한 1인 1주제 탐구대회가 열려 눈길을 끌고 있다.
지난 2015년부터 시작해 올해 세 번째 개최된 1인 1 주제탐구 발표대회는 해를 거듭할수록 학생들의 참여 열기가 뜨거워지고 있다.
탐구주제는 과학, 역사, 동물, 식물, 시사, 건강 등 분야를 제한하지 않아 학생들은 자신들이 관심 있는 분야를 자유롭게 탐구할 수 있게 했다.
1학년부터 6학년까지 전교생이 3월초에 탐구 주제를 선정, 1학기동안 조사, 탐구활동을 실시한 후 여름방학 동안 탐구주제 선정 동기, 가설, 탐구내용, 탐구결과 등을 정리해 개학일에 담임교사에게 여름방학 과제물로 제출했다.
학급별 주제 탐구 발표대회에서 우수학생을 3명씩 선발한 후 지난달 30일 학년 발표 대회를 실시했는데 화양초의 1인 1주제 탐구대회의 특징은 학생간의 질의응답을 통해 발표학생이 탐구한 내용을 얼마나 깊이 있게 숙지하고 있는지를 평가한다는 것이다.
탐구결과 보고서를 작성하는 능력보다는 학생들이 탐구한 내용을 자신의 언어로 표현하는 능력을 신장시키는 것이 1인 1주제 탐구대회의 목적이라 하겠다.
이대영 화양초등학교 교장은 “이번이 벌써 세 번째인데 학생들의 탐구 수준이 해마다 눈에 띄게 향상돼 너무 행복하다”며 “아이들에게 어릴 때부터 자신이 관심 있는 분야를 찾아 몰입할 수 있는 경험을 주는 것이 중요하다고 생각한다”고 말했다.
이어 “학생 스스로 주제를 정해 조사, 관찰, 실험 등을 하는 것을 통해 학습 동기를 부여할 수 있으며 스스로 어떤 탐구결과를 얻어냈을 때 성취감도 높일 수 있다”며 “이러한 경험은 자기 효능감, 자기 존중감 향상으로 이어지기 때문에 1인 1주제 탐구는 꼭 필요한 활동이라고 생각한다”고 했다.
학년 수준에 맞는 다양한 주제의 탐구결과가 오는 15일까지 화양초등학교 1층 중앙현관과 복도에 전시될 예정이며 관심이 있는 인근 학교 학생과 학부모는 누구든지 관람할 수 있다.
지난 2015년부터 시작해 올해 세 번째 개최된 1인 1 주제탐구 발표대회는 해를 거듭할수록 학생들의 참여 열기가 뜨거워지고 있다.
탐구주제는 과학, 역사, 동물, 식물, 시사, 건강 등 분야를 제한하지 않아 학생들은 자신들이 관심 있는 분야를 자유롭게 탐구할 수 있게 했다.
1학년부터 6학년까지 전교생이 3월초에 탐구 주제를 선정, 1학기동안 조사, 탐구활동을 실시한 후 여름방학 동안 탐구주제 선정 동기, 가설, 탐구내용, 탐구결과 등을 정리해 개학일에 담임교사에게 여름방학 과제물로 제출했다.
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탐구결과 보고서를 작성하는 능력보다는 학생들이 탐구한 내용을 자신의 언어로 표현하는 능력을 신장시키는 것이 1인 1주제 탐구대회의 목적이라 하겠다.
이대영 화양초등학교 교장은 “이번이 벌써 세 번째인데 학생들의 탐구 수준이 해마다 눈에 띄게 향상돼 너무 행복하다”며 “아이들에게 어릴 때부터 자신이 관심 있는 분야를 찾아 몰입할 수 있는 경험을 주는 것이 중요하다고 생각한다”고 말했다.
이어 “학생 스스로 주제를 정해 조사, 관찰, 실험 등을 하는 것을 통해 학습 동기를 부여할 수 있으며 스스로 어떤 탐구결과를 얻어냈을 때 성취감도 높일 수 있다”며 “이러한 경험은 자기 효능감, 자기 존중감 향상으로 이어지기 때문에 1인 1주제 탐구는 꼭 필요한 활동이라고 생각한다”고 했다.
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